AMBIENTES DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN :
Luz Leonor Toro Villa
IE. DOCE DE OCTUBRE

SESIÓN #1

Julio 26
Las primeras actividades correspondientes a este modulo (ambientes virtuales) se dieron en tiempo demasiado corto, ya que de las 8 a las11/30 el tiempo se empleó en una conferencia de ética e historia de la universidad.

Para mi y para muchos este modulo es la razón de ser del curso, pero el tiempo que tiene programado para el desarrollo de las clases solo permite información rápida de datos, paginas de referencia y algunas rutas para el uso del ofis . Eso fue todo lo que paso en este día. Mucho, muy bueno, pero ni de probar las acciones indicadas dio tiempo.

La profe es valiosa y tiene muchísimo para dar en este proceso de capacitación de maestros en el uso de las tecnologías en el aula de clase, pero la planeación del diplomado como que pretende abordar una cantidad de capítulos temáticos sin importar cuan competente queda el docente después de cada modulo. Si la evidencia es el proyecto escrito, el objetivo de este no es la utilización de las tic y el nombre del diplomado también estaría desfasado. Que tal si montamos clases desde unas de las herramientas que nos ofrece interné?....Que tal si el tiempo de consultas en otras páginas, foros, chat Wiki, entre otros lo dedicamos mas a la creación de las propias? SERA MEJOR DECIR: TAN LINDA LA PAGINA DE…. O.. DECIR: TAN RICO HE CREADO UN ESPACIO PARA MIS CHICOS?.......

SESIÓN #2_3
Agosto 2

ARCHIVOS MODIFICABLES.
Son todos aquellos que antes de guardarlos, los puedo cambiar el tipo ejemplo guardar como archivo Word plantilla. Este me sirve, para modificar solo algunos datos, en el caso de un formato de evaluación.
Hay un tipo de archivos inmodificables, tales como los PDF

BAJAR IMÁGENES DE INTERNE.
Desde la opción imágenes puedo elegir los tamaños que mayor eficiencia le van a dar a mi búsqueda, según la necesidad. Las imágenes también tienen la posibilidad de editar en power point 2007
Los archivos de PowerPoint. Tienen dos formas de guardar: los que me abren con la prestación completa del programa PowerPoint y los otros me abre la presentación completa
BUSQUEDA DE TESORO.
LA WEB 1.0
Esta solo permite leer

LA WEB 2.0
ESTA es mucho mas dinámica e interactiva. Eta permite leer y escribir
http://www.aulacic.com/ en esta página puedo ampliar conocimientos sobre la web,2.0
Una sde la paginas que nos facilitan tutoriales en las diferentes aéreas, es http://www.aulaclic.com/
http://www.aulafacil.com/
6. Comunicarse on-line.7. Foros y Grupos de discusión. 8. Comprar en Internet.9. Aprender en Internet.10. Seguridad en Internet.
Para utilizar estos recursos puedo crear un portafolio de recursos. Aquí referencio todas las direcciones de las páginas de interés para mi que hacer o SER.

http/bancoimagenes.cnice.mec.es , esta es una página para bajar sonidos .
aulaClic. Curso de Internet. Índice

Cómo utilizar este curso.

1. Introducción. 2. Conectarse a Internet.3. Los navegadores. 4. Los buscadores. .
6. Comunicarse on-line.7. Foros y Grupos de discusión. 8. Comprar en Internet.9. Aprender en Internet.10. Seguridad en Internet.

Para utilizar estos recursos puedo crear un portafolio de recursos. Aquí referencio todas las direcciones de las páginas de interés para mi que hacer o SER.

http/bancoimagenes.cnice.mec.es , esta es una página para bajar sonidos .

El TRABAJO COLABORATIVO

Se establece la diferencia entre trabajo de equipo y trabajo colaborativo :
El colaborativo es un trabajo donde todos aportan y al líder solo le toca motivar para que todos aporten a la construcción y terminación de la actividad. Cada aporte es inmodificable, a diferencia del trabajo de equipo que todos aportan y construyen juntos.

SESIÓN # 4_5

Agosto 9

Esta fue una de las clases mas esperadas, y mis expectativas apuntaban a la creación de un foro o de un chat para mis clases; mi sueño era ademas del blog, tener un nuevo espacio en Internet, donde pudiera interactuar con mis chicos, pero como ya he dicho el producto fue el estrés que produce el afán y las muchas tareas. ( cantidad de consultas de las direcciones para buscarlas como prototipo de las tic, que evalúe una Web, en fin….) Que cosas tan ricas se sabe mi profe ,pero cuando la tendremos en un curso solo de ambientes virtuales, para mejorar nuestras estrategias metodológicas.
Quiero aclarar que no critico a la profe, critico la programación del diplomado.